PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN

Nama Mata Kuliah : Pengembangan Kepribadian
SKS : 2 (dua)
Prasyarat : -
Status Matakuliah : Wajib
Fakultas/ Prodi : Tarbiyah/ PGMI
Semester : IV (empat)

Deskripsi Singkat
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan pengalaman terkait dengan pengetahuan dan kemampuan dalam mengembangkan kepribadian. Substansi (content) materi adalah berkaitan dengan kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian bagi calon guru.

Tujuan mempelajari mata kuliah Pengembangan kepribadian adalah sebagai berikut:
a.Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pokok bahasan dan tujuan mempelajari mata kuliah Pengembangan Kepribadian.
b.Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya mengenali diri sendiri sebagai calon guru serta mengetahui tujuan mengenal diri.
c.Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian kepribadian serta factor-faktor yang pempengaruhinya
d.Mahasiswa dapat menjelasan tentang persepsi dan manfaat mempelajari persepsi.
e.Mahasiswa dapat menjelaskan tentang komunikasi dan manfaat mempelajari komunikasi.
f.Mahasiswa dapat menjelaskan dan menunjukkan sikap Empati
g.Mahasiswa dapat menjelaskan tentang asertif serta manfaat mempelajari asertif.
h.Mahasiswa dapat menjelaskan dan menunjukkan sikap kerjasama
i.Mahasiswa dapat menjelaskan tentang manajemen waktu
j.Mahasiswa dapat menjelaskan tentang kecerdasan Emosi, faktor yang mempengaruhi emosi dan manfaat mempelajari kecerdasan emosi.
k.Mahasiswa dapat menjelaskan tentang motivasi dan .menunjukkan teknik meningkatkan motivasi.
l.Mahasiswa dapat menjelaskan tentang kreativitas dan dan menunjukkan sikap kreatif.
m.Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Problem Solving serta menunjukkan teknik problem solving yang baik
n.Mahasiswa dapat menjelaskan tentang manajemen konflik serta menunjukkan teknik mengatasi konflik.

Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan Pengembangan Kepribadian

No.	Pokok Bahasan	Sub Pokok Bahasan
1.	Konsep dan Pengenalan Diri Guru	a.    Pengertian guru b.   Kode etik guru c.    Kompetensi guru d.   Pentingnya mengenal diri e.    Tujuan mengenal diri
2.	Kepribadian	a.    Pengertian kepribadian b.    Factor-faktor yang mempengaruhi kepribadian c.    Tes kepribadian
3.	Persepsi	a.    Pengertian dan prinsip-prinsip persepsi b.   Macam-macam persepsi c.    Factor yang mempengaruhi persepsi d.   Kesalahan persepsi e.    Cara meningkatkan akurasi persepsi f.    Manfaat mempelajari persepsi
4.	Komunikasi	a.    Definisi komunikasi b.    Unsur-unsur komunikasi c.    Bentuk-bentuk komunikasi d.   Hambatan dalam komunikasi e.    Manfaat mempelajari komunikasi
5.	Empati dan Simpati	a.    Definisi empati dan simpati b.    Elemen simpati dan empati c.    Manfaat empati dan simpati d.   Mendengar aktif dan manfaatnya e.    Hambatan mendengar aktif f.     Manfaat mempelajari empati dan simpati
6.	Asertif	a.    Macam sikap saat menghadapi situasi tidak nyaman b.   Definisi agresif submisif dan asertif c.    Konsekuensi agresif, submisif dan asertif d.   Manfaat mempelajari asertif
7.	Kerjasama	a.    Pengertian kerjasama b.   Perbedaan kerjasama dan sama-sama bekerja c.    Manfaat kerjasama d.   Tanda-tanda tim efektif e.    Manfaat mempelajari kerjasama
8.	Manajemen Waktu	a.    Sifat-sifat waktu b.   Teknik manajemen waktu c.    Prinsip manajemen waktu d.   Manfaat mempelajari manajemen waktu
9.	Kecerdasan Emosi	a.    Pengertian emosi b.   Macam reaksi emosi c.    Kecerdasan emosi d.   Factor yang mempengaruhi emosi e.    Meningkatkan kecerdasan emosi f.    Manfaat mempelajari kecerdasan emosi
10.	Motivasi Dan Target	a.    Pengertian motivasi b.   Macam-macam motivasi c.    Cara meningkatkan motivasi d.   Cara membuat target yang baik
11.	Kreativitas	a.    Pengertian kreativitas b.    Elemen kreativitas c.    Factor yang mempengaruhi kreativitas d.   Proses kreatif e.    Unsur pembentukan kreativitas f.     Manfaat mempelajari kreativitas
12.	Problem Solving	a.    Pengertian masalah b.    Cara pemecahan masalah secara kreatif c.    Tahapan pemecahan masalah d.   Manfaat mempelajari problem solving
13.	Manajemen Konflik	a.    Definisi konflik b.    Gaya dalam menghadapi dan mengatasi konflik c.    Konflik yang konstruktif d.   Manfaat mempelajari manajemen konflik

PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI

Add caption

1.        Identitas Matakuliah

Nama Mata Kuliah          : Perkembangan Anak Usia Dini

SKS                                 : 2 (dua)

Prasyarat                          : -

Status Matakuliah           : Wajib

Fakultas/ Prodi                : Tarbiyah/ PGRA

Semester                          : II (dua)

1.        Deskripsi Singkat

Mata kuliah Perkembangan anak usia dini membahas tentang proses perkembangan anak, peran lingkungan dan pengalaman, yang bertujuan menemukan karakteristik perubahan pada tiap tahap perkembangan dalam bidang pengembangan kemampuan dasar yang meliputi pengertian, dimensi, tingkat pencapaian perkembangan dan capaian perkembangan dari lingkup pengembangan; kognitif (sains dan matematika), bahasa, fisik motorik (kasar dan halus) melalui aktivitas bermain sebagai cara belajar anak usia dini untuk mengembangakan kreativitasnya.

1.        Tujuan Pembelajaran

a.         Mahasiswa dapat menjelaskan tentang hakikat perkembangan anak

b.         Mahasiswa dapat menjelaskan tentang prinsip-prinsip perkembangan anak

c.         Mahasiswa dapat menjelaskan tentang dasar-dasar pola perkembangan anak

d.        Mahasiswa dapat menguraikan tentang pengaruh kelahiran terhadap perkembangan anak

e.         Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembangan fisik anak usia dini

f.          Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembangan motorik anak

g.         Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembangan kognitif anak usia dini

h.         Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembangan bicara anak usia dini

i.           Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembangan emosi anak usia dini

j.           Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembangan moral anak usia dini

k.         Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembangan kepribadian

l.           Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembangan bermain

m.       Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perkembangan kreativitas

n.         Mahasiswa dapat menjelaskan tentang hubungan keluarga terhadap perkembangan anak.